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venezuela / colombia / imperialismo / guerra / enlace a pdf Sunday July 01, 2012 19:46 by Centro de Investigación Libertaria y Educación Popular   image 1 image
Coponencia, Cátedra Libertaria, CILEP-RLPMK, Boletín Perspectiva Libertaria Express, Mayo de 2012 read full story / add a comment
amérique centrale / caraïbes / impérialisme / guerre / presse non anarchiste Sunday July 01, 2012 17:15 by Alterpresse
Des organisations paysannes, d’ouvriers et de femmes se montrent sceptiques sur la réédition de la Constitution amendée, arrêtée par la présidence le 19 juin 2012, et s’interrogent sur les pratiques de l’actuel gouvernement, qui leur rappellent la période de la dictature des Duvalier (22 septembre 1957 - 7 février 1986), suivant les analyses et points de vue rassemblés par l’agence en ligne AlterPresse. read full story / add a comment
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américa del norte / méxico / género / opinión / análisis Sunday July 01, 2012 02:01 by Carolina S. Romero   image 4 images
XV Encuentro Nacional de la Red Mexicana de Trabajo Sexual read full story / add a comment
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brazil/guyana/suriname/fguiana / ambiente / news report Sunday July 01, 2012 01:36 by Federação Anarquista do Rio de Janeiro   image 4 images
Estas últimas semanas foram repleta de atos e manifestações. No contexto da greve da educação e das movimentações da chamada Cúpula dos Povos, muitos movimentos sociais e organizações políticas saíram a rua para demonstrar sua indignação contra o governo e o capitalismo “verde”. read full story / add a comment
argentina/uruguay/paraguay / community struggles / non-anarchist press Sunday July 01, 2012 01:30 by Raúl Zibechi
Un golpe de Estado es una acción desde arriba para interrumpir un proceso político. No importa quién la realice ni los métodos que utilice. Los golpes al estilo del que derrocó a Salvador Allende cayeron en desuso, por el alto costo internacional que tienen. read full story / add a comment
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argentina/uruguay/paraguay / education / opinión / análisis Sunday July 01, 2012 01:22 by Frente de Estudiantes Libertarios de Argentina   image 1 image
Desde los noventa hasta la fecha, las acreditaciones de las carreras y la Ley de Educación Superior (LES) son temas que circulan incansablemente en la discusión en los pasillos y en los ámbitos de organización de las facultades. Creadas por mandato del Banco Mundial y de forma simultánea en América Latina (y con su posterior correlato en Europa a través del Proceso de Bolonia[1]), las acreditaciones son la declaración de validez o no de un título con su respectivo plan de estudios, a través de un proceso que consta de tres etapas (auto-evaluación, evaluación y acreditación), conducido por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CoNEAU). Esta cuestión, que pareciera ser bastante inofensiva en abstracto, guarda en sí nefastas consecuencias para los planes de estudio y el financiamiento de las carreras. read full story / add a comment
Issue #3 of the Newsletter of the Tokologo African Anarchist Collective

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rio1.jpg imageMobilizações populares no Rio de Janeiro 01:36 Sun 01 Jul by Federação Anarquista do Rio de Janeiro 0 comments

Estas últimas semanas foram repleta de atos e manifestações. No contexto da greve da educação e das movimentações da chamada Cúpula dos Povos, muitos movimentos sociais e organizações políticas saíram a rua para demonstrar sua indignação contra o governo e o capitalismo “verde”.

imageLey de trata de personas criminaliza al trabajo sexual; incita al feminicidio Jul 01 by Carolina S. Romero 0 comments

XV Encuentro Nacional de la Red Mexicana de Trabajo Sexual

imageAcreditaciones: un asalto del mercado sobre la educación Jul 01 by Frente de Estudiantes Libertarios de Argentina 0 comments

Desde los noventa hasta la fecha, las acreditaciones de las carreras y la Ley de Educación Superior (LES) son temas que circulan incansablemente en la discusión en los pasillos y en los ámbitos de organización de las facultades. Creadas por mandato del Banco Mundial y de forma simultánea en América Latina (y con su posterior correlato en Europa a través del Proceso de Bolonia[1]), las acreditaciones son la declaración de validez o no de un título con su respectivo plan de estudios, a través de un proceso que consta de tres etapas (auto-evaluación, evaluación y acreditación), conducido por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CoNEAU). Esta cuestión, que pareciera ser bastante inofensiva en abstracto, guarda en sí nefastas consecuencias para los planes de estudio y el financiamiento de las carreras.

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