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Entrevista a Fabián Araneda, nuevo vicepresidente de la FECH

category bolivia / peru / ecuador / chile | education | entrevista author Tuesday January 22, 2013 21:13author by Nicolás Tello - Periódico Solidaridadauthor email publicacion.solidaridad at gmail dot com Report this post to the editors

La coordinadora Luchar, durante las agitadas jornadas de movilización del 2011, irrumpió con fuerza en las distintas facultades de la Universidad de Chile, empujando desde abajo en la lucha por una educación al servicio del pueblo y la clase trabajadora. En las elecciones de la FECH de ese mismo año, Luchar marcó un hito, al llevar nuevamente -después de más de 80 años- a un libertario a la mesa directiva de la federación. En aquella oportunidad, Felipe Ramírez logró ocupar el cargo de Secretario General, al obtener la lista la tercera mayoría.

En la actualidad este espacio de convergencia de la izquierda de intención revolucionaria se encuentra conformado por diferentes grupos y colectivos, tales como el Frente de Estudiantes Libertarios-FEL (organización que además tiene una presencia a nivel nacional), el Colectivo Praxis, el Colectivo Aukamapu, la Izquierda Comunista, Actuar Colectivo, Colectivo Raíz y estudiantes independientes. Esta plataforma concibe que la Educación debe ser “liberadora, transformadora, democrática y vinculada a las diversas expresiones de los actores que componen nuestros pueblos y comunidades respectivas”. Además, ha impulsado la unidad con otros espacios de lucha del pueblo, tales como sindicatos y organizaciones populares de diversa índole.

En las recientes elecciones de la federación Luchar dio una grata sorpresa al obtener la vicepresidencia, relegando al tercer lugar a la coalición Juventudes Comunistas-Concertación. Fabián Araneda, estudiante de quinto año de Periodismo, es quien ocupará el cargo de vicepresidente. Joven de extracción popular, ha vivido desde siempre en varias poblaciones de la comuna de Pedro Aguirre Cerda, y además de cursar estudios superiores, también trabaja hace 2 años en el Canal del Fútbol. A continuación transcribimos algunas líneas de una entrevista que realizamos al flamante nuevo vicepresidente de la FECH.

fabianaraneda.jpg

¿Les sorprendió el resultado final de las elecciones de la FECH? ¿Esperaban alcanzar la vicepresidencia?

Decir que no nos sorprendió sería una falacia. Sin embargo confiábamos en el trabajo, muy humilde por cierto, que veníamos haciendo como Coordinadora y desde nuestros espacios de base. Esperábamos aumentar la votación y lo logramos. Esperábamos que mucha más gente se identificara con nuestro proyecto y también lo logramos. La vicepresidencia es una consecuencia de estos otros triunfos.

¿Por qué crees que las Juventudes Comunistas (JJCC) y el reformismo en general, han perdido tanto espacio de influencia en el campo estudiantil universitario?

La derrota de la JJCC la atribuyo a temas muy concretos. En primer lugar, su alianza con la JS, que en términos simples es “la Concertación”. En segunda instancia la falta de trabajo de base, ya que si entendemos que solo ganaron en un espacio en toda la Universidad se comprueba que no hay trabajo enfocado a los espacios. Y por último, que dentro del proceso de campaña fuimos capaces como plataforma de dejar en claro que en la Universidad existen dos tipos de construcción, por un lado nosotros apostando a la construcción de poder popular y por el otro ellos en la construcción de un gobierno de nuevo tipo. La gente escogió el proyecto que le pareció más cercano y que al parecer no es el segundo.

¿Qué sacan en limpio de este nuevo año de lucha que termina? ¿Cuáles fueron los aciertos y cuáles los errores del movimiento estudiantil?

El año 2012 no fue nada de lo que se esperaba. Desde el comienzo los dirigentes más importantes de las federaciones plantearon que luego de un 2011 movilizado éste era el año de las propuestas, las que no existieron y se redujeron a un par de medidas desesperadas para no quedar sin soluciones (presupuesto, reforma tributaria). Si bien hubo muchos errores, creo que el gran acierto fue, en base al diagnóstico del 2011, entender que era importantísima la articulación con otros sectores sociales en lucha como los trabajadores, pobladores, secundarios, mapuche, etc. Caso aparte, y creo también el gran error del movimiento estudiantil, fue la fragmentación notoria que hubo entre los universitarios y los secundarios, donde se evidenciaron diferencias tanto de objetivos como de tácticas y estrategias. Es importantísimo avanzar en conjunto y con un programa de construcción multisectorial por delante.

Durante el año pasado “Luchar” siempre hizo hincapié en la necesidad de articularse más allá de la coyuntura con otros sectores en lucha de nuestro pueblo, como sindicatos, organizaciones populares y movimientos de pobladores ¿Cuánto se ha avanzado en esa línea? ¿Con qué organizaciones fuera del ámbito estudiantil se han logrado construir confianzas y “afinidades”?

Este proceso de construcción de poder popular es aún germinal, pero este año apuntamos a avanzar en ese sentido. Ha existido trabajo en ese sentido de manera más formal levantando desde la FECH la Secretaría del Trabajo (SECTRA) y la Central de Prácticas, además del trabajo y solidaridad cotidiana junto a distintos sindicatos y movimientos de pobladores. Tenemos trabajo avanzado con Sindicatos del retail como el Sindicato Nacional de Jumbo, Complementos, con sindicatos como el SINTEC y el SITECO, como también con movimientos de pobladores como el Comité de Allegados Futura Esperanza y el Movimiento por la Dignidad.

¿Cuáles son las principales apuestas que intentará implementar la plataforma “Luchar” durante el 2013?

Como se puede inferir de esta entrevista nuestras principales apuestas son fortalecer el movimiento estudiantil en su conjunto, vincularlo concretamente y de manera cotidiana con los otros sectores en lucha, y por sobre todo seguir apuntando a la disputa por la consecución de la educación gratuita, pública (no estatal), popular y de calidad.

Publicado en el número 14 del periódico libertario "Solidaridad"

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Bolivia / Peru / Ecuador / Chile | Education | es

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