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Urbino: rete di solidarietà per il diritto allo studio dalla scuola di base all'università

category italia / svizzera | scuola e università | comunicato stampa author Sunday December 12, 2010 23:29author by donato romito - FdCA

Documento dell'assemblea del 10 dicembre 2010

Il 10 dicembre 2010 all’interno del Nuovo Magistero Occupato (Università ‘Carlo Bo’ di Urbino) si sono tenuti gli Stati Generali della Scuola e dell’Università per il diritto allo studio e per il diritto ad un lavoro ed a un esistenza dignitosa.
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COMUNICATO STAMPA DELLA RETE DI SOLIDARIETÀ DI STUDENTI, GENITORI E INSEGNANTI IN DIFESA DELLA FORMAZIONE PUBBLICA


Il 10 dicembre 2010 all’interno del Nuovo Magistero Occupato (Università ‘Carlo Bo’ di Urbino) si sono tenuti gli Stati Generali della Scuola e dell’Università per il diritto allo studio e per il diritto ad un lavoro ed a un esistenza dignitosa.

L’Assemblea Permanente di Urbino in occupazione, unitamente ai Comitati Scuola, Genitori, Insegnanti di Pesaro, Fano e Urbino ed al Coordinamento Precari Scuola delle Marche ribadiscono che:
  1. 1) I provvedimenti governativi che dal 2008 stanno colpendo la scuola elementare, la scuola media, la scuola superiore e la formazione universitaria costituiscono una grave violazione al diritto allo studio sancito dalla carta costituzionale agli articoli 3 e 34;

  2. Le leggi finanziarie varate nel triennio 2008-2010 hanno condotto ad un ridimensionamento dei posti e delle ore di insegnamento tale da produrre il licenziamento di massa di migliaia di insegnanti a tempo determinato – condannandoli ad una precarietà infinita – ed un impoverimento dell’offerta formativa complessiva, a fronte, invece, di un incremento di fondi per le scuole paritarie;

  3. Il DDL Gelmini consegna l’università italiana al mercato degli interessi privati e reintroduce un accesso legato al censo tramite la dismissione del diritto allo studio conseguente la sostituzione delle borse di studio con il sistema del prestito d’onore;

  4. I movimenti che cercano di contrastare questo processo di svalorizzazione della formazione pubblica, lungi dall’essere soggetti di destabilizzazione sociale, hanno invece a cuore e rivendicano i valori culturali ed i diritti democratici fondamentali di dignità e libertà dell’insegnamento, dell’apprendimento, della ricerca, del sostegno del reddito per gli studi, della formazione di coscienze critiche e libere, dell’inserimento stabile nel mondo del lavoro, della possibilità di costruirsi un progetto di vita autonomo e sicuro.
Le realtà partecipanti nell’incontro del 10 dicembre ad Urbino:
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